|
NOVĚ
ONLINE PŘIHLÁŠKA KE STUDIU
Mgr. Lucii Cimmrovou
zastupuje
Mgr. Darina Hrušková
Již od malička bylo mým snem stát se malířkou. V současnosti se mi tento
sen postupně plní a barvy mě neustále provází... Ve své osobní tvorbě se
však věnuji i dalším technikám - fotografii, patchworku, šití, tkaní,
ručním prácím a tvorbě šperků. Také ráda zpívám a hraji na kytaru. Moc
mne těší cestování a poznávání nových kultur. Inspirací je mi především
příroda a lidé okolo mě.
Během svých studií jsem si postupně začala uvědomovat, že i když mne
samotná tvorba naplňuje štěstím, postrádám možnost své zkušenosti
předávat. Proto se nyní věnuji vyučování výtvarného oboru na této škole
a snažím se vést žáky k originalitě, jedinečnosti a sebepoznání.
 |
|
VÝTVARNÝ OBOR
Základní učivo
Doplňující učivo
Učební plán:
-
Plošná tvorba ( kresba, malba, grafika )
-
Fantazie – barevné plochy, vznik obrazců
-
Dobrá nálada – vyjádření pocitů tvarem a barvou
-
Veselý svět – kombinovaná technika
-
Figurální kreslení
-
Zátiší – obrys, modelace světla a stínu
-
Krajina, motivy – kombinovaná technika
-
Grafika – technika škrabání, vosková barva, tuš
-
Zima - kresba křídou na tmavý podklad
-
Linoryt
-
Ilustrace k zimní pohádce – volitelná technika
-
Věci kolem nás I. – uhel
-
Věci kolem nás II. – malba
-
Zimní krajina - lavírování
-
Koncert – malba
-
Souboj teplých a studených barev – barvy se bijí, vítězí,
prostupují se
-
Portrét – odhad proporcí, vystižení světla a stínu
-
Černobílé variace, krajka
-
Zemská geologická struktura, vrstvy
-
Ve větru, prádlo na šňůře, závoj, rozevlátá sukně…
-
Jarní příroda, květy –studie
Prostorová tvorba ( modelování, tvarování, konstruování)
-
Základy práce s hlínou, seznámení se, opakování
-
Výroba vánočních svícnů
-
Výroba ozdob na stůl, do místnosti – rozvoj estetického cítění
-
Modelování obrázků z papíru ( odpadů…)
-
Práce s plastelínou, s moduritem…
-
Práce s plochou, proužky, knoflíky, provázek …(rozdíl v
materiálech)
-
Plastická socha – pletivo, papír, sádra, barvy…
-
Sněhové variace – sochy, objekty
Objektová a akční tvorba ( vztahy, přeměny předmětů )
-
Batikování
-
Kresba na textil
-
Návrhy a výroba šablon
-
Koláže
-
Kombinace a vzájemné doplňování se přírodních materiálu
Výtvarná kultura
V průběhu vyučování probíráme tématicky výtvarné styly, umělce – dle situace a
nálady.
V předmětech plošná tvorba, prostorová tvorba, objektová a akční tvorba a
výtvarná
kultura je učební látka seřazená do oddílů mimo strukturu ročníků i stupňů
vzdělávání.
Látku nelze rozdělit do ročníků, protože se s ní dítě setkává odmalička až
do dospělosti v nejrůznějších podobách. Látka je vybírána v souladu s
pojetím výuky. K osvojení učiva dochází vrstvením zkušeností, které se
utvářejí jak tvorbou, tak experimentací, vytrácejí se, obnovují a vzájemně
se doplňují.
Výtvarná výchova, která je vyučována na naší škole, podporuje každé, i méně
nadané dítě, aby se vyvíjelo v citlivou bytost, esteticky cítící,
ohleduplnou a kamarádskou.
Dítě se učí nebát se barev - míchat je, ladit a vůbec vytvářet svět kolem
sebe veselejší a krásnější. V hodinách děti poslouchají pohádky, příběhy i
hudbu různých žánrů, cílem je rozvoj vztahu ke všemu krásnému a snaha nalézt
cestu i k dávno zapomenutým odkazům naších předků.
|
Výtvarný obor vyučuje
Mgr. Lucie Cimmrová
Výtvarná tvorba pro mne znamená hlavně
relaxaci a cestu k sebepoznání. Nejraději se vyjadřuji barvou, a to
technikou olejomalby a pomocí výtvarné fotografie. S dětmi pracuji ráda,
neboť mě obohacují svou fantazií, odvahou a lehkostí při řešení výtvarných
problémů, kterou dospělí hledají často s obtížemi
 |
